As atividades que devem ser propostas aos alunos que estão no Ciclo II mas ainda não dominaram o sistema alfabético devem ser principalmente de ESCRITA.

Quanto mais eles estiverem dedicados a atividades de escrita contextualizadas, que os façam pensar acerca do sistema mais rapidamente avançarão.

Os professores devem estar atentos aos agrupamentos propostos, de forma que haja real troca de informação entre os alunos, deve ser garantida esta circulação de informações.

No site há atividades de escrita mas também há de leitura. Estas foram elaboradas principalmente levando em consideração o tema de interesse/faixa etária, mas há algumas atividades que fogem a este padrão: foram elaboradas pelos participantes do curso de alfabetização (2ºsemestre  - 2010) e estão no site porque são boas propostas e podem ser utilizadas com alunos mais novos.